Целью стажировки было представление практики работы школы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся.
В рамках стажировки педагоги посетили экскурсии по школьным музейно-выставочным экспозициям, внеклассные мероприятия, мастер-классы, презентационные площадки.
Началось мероприятие с литературной гостиной "Память сильнее времён", посвящённой Году защитника Отечества и 80 -летию Победы в Великой Отечественной войне. Со словами приветствия к педагогам и гостям обратились глава Сосновского муниципального округа Дьяконов А. А., председатель Совета депутатов Сосновского муниципального округа Попова В. А., епископ Мичуринский и Моршанский Гермоген.
В работе литературной гостиной приняли участие родственники участников СВО: Гущина И. П., Лапшина О. В., Ерёменко С. В., Смурыгина Н. В. Почётными гостями мероприятия были Лисейцева Н.И., руководитель Тамбовского регионального отделения "Союз семей военнослужащих России", Субботина М. А., тамбовский писатель, художник, Чербаев Н. Н., руководитель Сосновского поэтического объединения " Родник", поэт, прозаик.
Главной целью литературно-музыкальной гостиной «Память сильнее времен» было сохранение памяти о героях, формирование чувства сопричастности к истории своей страны и событиям современности.
Для участников стажировки члены лекторской группы, бойцы школьного поискового отряда "Подвиг" провели экскурсии по музейно-выставочным экспозициям и музею СВО "Герои нашего времени". Члены школьной лекторской группы рассказали гостям о разных этапах в истории развития школы, о деятельности школьного поискового отряда «Подвиг».
Развитию чувства патриотизма и любви к Родине, формированию личности, обладающей чувством гордости за свою страну способствовали все мероприятия стажировки.
В ходе мастер-классов педагоги школы провели уроки: урок-размышление о подвиге и предательстве в годы Великой отечественной войны «Каждый выбирает для себя…» (11 класс, Кадомская М.П., учитель истории и обществознания), урок Мужества «Ты выстоял, великий Сталинград» (11 класс, Бельянинова Н.Н., учитель истории и обществознания), урок памяти «Блокадный Ленинград. Непокоренные» (4 класс, Шепелева Т.Н., Скоробогатова Т.М., учителя начальных классов).
В ходе работы презентационных площадок педагоги школы представили результаты исследовательской и творческой деятельности:
Творческая мастерская в формате киноурока «Расстрелянная скрипка», (Дмитриева Н.Е., учитель русского языка и литературы),
Экспедиция памяти «Блицкриг был остановлен здесь», (Коростелёва Т.А., учитель русского языка и литературы),
«Духовно-нравственное воспитание как система формирования базовых национальных ценностей младшего школьника», (Медведева Е.А., учитель начальных классов).
Проектная площадка стала местом представления совместных поисково-исследовательских проектов обучающихся и педагогов базовой школы и филиалов:
исследовательская работа «Сохранение исторической памяти как основы формирования патриотизма на примере героя моей семьи», (Илясова Ульяна, 8 класс, руководитель Сизова Надежда Евгеньевна, учитель русского языка и литературы),
краеведческий проект «Падение самолета ИЛ-4 во время Великой Отечественной войны на территории села Вторые Левые Ламки»,
(Квасов Владислав, 8 класс, руководитель Квасова Кристина Витальевна, педагог дополнительного образования),
маршрут семейной памяти «Навеки- девятнадцатилетний», (Коростелёва Мария, 9 класс, руководитель Коростелёва Тамара Анатольевна, учитель русского языка и литературы),
исследовательский проект «Герой земли Праволамской – Александр Гаврилович Рыбин», (Кольцов Артём, 8 класс, руководитель Дьяконова Инна Анатольевна, учитель истории и обществозания),
поисково-исследовательский проект «Быть героем – жить вечно», (Егорова Варвара, Попова Софья, 11 класс, руководитель Дмитриева Наталья Евгентевна, учител русскго языка и литературы),
исследовательский проект «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой», ( Тепцова Софья, 5 класс, руководитель Войтович Елена Анатольевна, учитель начальных классов).
В стажировке приняли участие члены управленческих и педагогических команд из школ г.Мичуринска, г. Кирсанова, г. Моршанска, Никифоровского, Староюрьевского, Сосновского муниципальных округов Тамбовской области.
При подведении итогов стажировки участники мероприятия высказали единое мнение о том, что гражданско-патриотическое воспитание играет особую роль в формировании личности школьника. Только чувство патриотизма и национальные традиции укрепляют любовь к Родине, вызывают чувство ответственности за её могущество, честь и независимость. Наиболее эффективным методом формирования гражданственности и патриотизма является вовлечение школьников в разные виды деятельности: поисковую, исследовательскую, проектную, творческую.
Фотографии
