Основная задача педагога-психолога - эффективно развить у дошкольников такие качества, как память, внимание, логическое мышление, воображение, творческое и пространственное мышление, находчивость и сообразительность.
На занятии предлагались задания, которые позволят научить детей:
-слушать, наблюдать;
запоминать и перерабатывать полученную информацию;
- определять различные и одинаковые свойства предметов;
-узнавать предметы по заданным признакам;
-сравнивать предметы между собой;
-ориентироваться в пространстве;
-обобщать;
-классифицировать;
развить ловкость и подвижность кисти рук.
Занятие началось с интерактивной разминки «Сообрази, доскажи». В заданиях из серии «ВЫПОЛНЯЙКА» дошкольники с интересом классифицировали предметы, объединяли их в группы и «раскладывали» по местам, зачеркивали лишний предмет. В задании «Какой предмет отличается от других» все ребята правильно справились с заданием.
После этого была предложена физкультминутка «Все мы любим осень», во время которой немного отдохнули, выполнили разминку для пальчиков или гимнастику для глаз, немного подвигались.
В заключение занятия дети старательно выполняли графические задания по образцу из раздела «НАРИСУЙКА».
Занятие прошло познавательно и оживленно, дети с удовольствием выполняли задания, показав свои знания и умения.
Фотографии
