![Первичная адаптация детей в школе.](/netcat_files/generated/120/187/760x570/159/8ef1b78ef551488a260b0753c523292c.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=963d225eb30ade8e46e20830e7fad1b3&resize_mode=0&wm_m=0)
В рамках данного этапа - с сентября по январь- предполагается:
1. Проведение консультативной работы с родителями первоклассников, направленной на ознакомление взрослых с основными трудностями периода первичной адаптации, тактикой общения и помощи детям.
2. Проведение групповых и индивидуальных консультаций педагогов по выработке единого подхода к отдельным детям.
Обучающимся первых классов МБОУ Сосновской СОШ N2 для выявления уровня адаптации педагогом — психологом Хлопковой Н.В. предложены две проективные методики и опросник, касающийся учебной мотивации и взаимоотношений внутри классного коллектива.
Первоклассники с интересом взялись за выполнение заданий и активно отвечали на вопросы.