Инициатором работы площадки по обмену опытом межрегиональных, региональных и муниципальных систем научно-методического и методического сопровождения педагогических работников управленческих кадров выступило Министерство образования и науки Тамбовской области, институт реализации государственной политики и профессионального развития работников образования ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения».
На пленарном заседании обсуждались подходы к организации работы по научно-методическому сопровождению молодых педагогов, подготовка будущих педагогов для современной системы образования и их постдипломное сопровождение, а также ряд других не менее важных вопросов.
Работа продолжилась на диалоговых площадках, по шести направлениям.
Модератор И.В. Кожевникова, заведующая кафедрой педагогики и психологии ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» отметила, что проект по формированию психолого-педагогических кадров в области реализуется с 2018 года. За этот срок сформировалась целая система подготовки будущих педагогов. Главная задача проекта, это безусловно, профессиональное самоопределение выпускников, где профессия учитель в строке предпочтения первая.
Спикерами диалоговой площадки
«Профильные психолого-педагогические классы как инструмент выявления, отбора и сопровождения педагогически одаренной молодежи» выступили: директор социально-педагогического института ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ Р.А. Чмир, к.п.н., доцент кафедры социальной и возрастной психологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина Н.В. Милютина, к.ф.н., заместитель директора ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова» А.В. Шаталова, Е.В. Царева - методист МАОУ «Центр образования № 13 им. Героя Советского Союза Н.А. Кузнецова, Ю.Б. Денисенко – методист МБОУ «Гимназия» г.Мичуринска.
Спикеры поделились своим опытом работы по организации и функционированию психолого-педагогических классов, методами и приемами мотивации к педагогической деятельности у педагогически одаренной молодежи.
Фотографии
