На экране дошколята увидели предметы, оказывается, что в бюро находок поступило много вещей. Ребятам необходимо назвать, кто их потерял. Дети узнали вещи, которые оставили: библиотекарь, полицейский, электрик, учитель, повар. Это профессии людей. Дошколята произнесли звук, с которого начинается слово «профессия», при помощи учителя выяснили гласный или согласный звук, вспомнили другие согласные звуки, учились читать слоги.
Игра «Будь внимательным!» была направлена на выявление звуков [П] [П′] в словах. «Букварята», проявляя фантазию, говорили, на что похожа буква П, сконструировали букву и прописали в воздухе.
В тетради на печатной основе ребята учились писать прямые наклонные с петлёй вверху и с закруглением внизу, прописали элементы в соединении, старательно обвели простой рисунок по точкам. Педагоги Шепелёва Т.Н и Войтович Е.А. познакомили ребят с пословицами и поговорками, в которых говорится о труде. Вместе с ребятами сделали вывод, что именно человеческим трудом создается все самое лучшее, нужное и полезное на Земле, а в каждой профессии необходимы знания и умения.
На занятии по развитию математических способностей дошколята освоили цифру 9. Выполняя задания по математике, дети с интересом обнаружили, с какими номерами отсутствуют грузовики, вспомнили соседей изученных чисел и записали их, познакомились с математическим знаком - (минус). Отрабатывали навык написания цифры 9 по изученному алгоритму.
Все ребята активно работали, выполняли задания и отвечали на поставленные вопросы!
Фотографии
