Цели:
1.Расширять представление детей о различных профессиях.
2. Побуждать детей к осознанному профессиональному выбору.
Подросткам представлено несколько заданий.
Проведена Игра «Аукцион», в ходе которой педагог-психолог называл предмет труда, а учащиеся по очереди называли профессии, относящиеся к этой группе. Во время игры ребята поняли, насколько они осведомлены о мире профессий.
Подростки выполнили задание «По горячим следам» и записали в рабочие тетради по несколько примеров профессий каждой группы.
Определили тип своей будущей профессии, используя четырехуровневую классификацию профессий Е.А. Климова, которая позволила смоделировать предполагаемую в дальнейшем профессию по заданным характеристикам.